教育背景和工作經曆

• 1996-2000 在菠菜技术交流论坛曆史學系學習，曆史學學士

• 2000-2006 在菠菜技术交流论坛曆史學系學習，碩博連讀，曆史學博士

• 2006至今 在菠菜技术交流论坛曆史學系工作，任講師（2006）、副教授（2008）、教授（2013）

• 2004-2005、2012-2013 作為國家訪問學者，分别在德國不來梅大學、奧格斯堡大學進修

研究領域

• 德國史、20世紀世界史、國際曆史教育比較研究

主要成果

一、學術論文

1、《魏瑪德國“曆史傳記之争”及其史學啟示》，載《曆史研究》2017年第3期，第162-179頁。

2、《統一後德國的身份認同與大屠殺曆史争議――1996年的“戈德哈根之争”》，載《世界曆史》2015年第1期，第55-68頁。

3、《如何培育健康的曆史意識――試論德國曆史教科書中的二戰曆史叙述》，載《世界曆史》2013年第3期，第56-62頁；後轉載于《新華文摘》2013年第18期，第64-67頁。

4、《試析魏瑪德國勞資關系的演變――以8小時工作制的興衰為中心》，載《世界曆史》2011年第4期，第48-58頁。

5、《二戰後德國企業代表會體制的重建（1945-1952）》‚載《世界曆史》2009年第4期‚第43-51頁‚後轉載于人大複印資料《世界史》2009年第12期‚第59-65頁。

6、《勞資利益團體合作與一戰結束前後的德國社會――試論<斯廷内斯－列金協議>的起源及其意義》，載《世界曆史》2006年第1期，第92-99頁；後轉載于《下筆須論二百年：王養沖先生百歲華誕獻壽文粹》，上海辭書出版社2006年版，第264-276頁。

7、《一位“入戲的觀察者”：德裔美國史學家弗裡茨・斯特恩》，載《史學理論研究》2014年第3期，第122-126頁。

8、《公共曆史文化中的“克服曆史”之争――近來德國公衆史學研究中的一個熱點問題》，載《複旦學報》（社會科學版），2015年第6期，第55-60頁。

9、《1918-1924年階級合作模式的嘗試與一戰後德國勞資關系的起伏》，載《複旦學報》（社會科學版）2011年第3期，第117-124頁。

10、《魏瑪德國失業保險體制的興與衰――兼論社會福利制度的發展限度》，載《武漢大學學報》（人文科學版）2012年第6期，第105-111頁。

11、《試析魏瑪德國集體合同制的興衰》‚載《武漢大學學報》（人文科學版）2009年第6期‚第677-681頁。

12、《納粹黨的企業代表會政策與德國經濟民主的消亡》（第一作者），載《武漢大學學報》（人文科學版）2007年第2期，第248-253頁。

13、《德國大屠殺紀念日刍議》，載《江海學刊》2015年第4期，第153-160頁；後轉載于《高等學校文科學術文摘》2015年第5期，第130-131頁。

14、《從德國範式看公衆史學争議的起因、進程與影響》，載《江海學刊》2014年第2期，第157-164頁。

15、《公衆史學學科建設的可行路徑――從德國曆史教育學改革模式談起》，載《天津社會科學》2013年第3期，第142-145頁。

16、《後真相與曆史書寫》，載《探索與争鳴》2017年第4期；

17、《試析聯邦德國集體合同制的發展（1949-1990）》‚載《安徽史學》2010年第6期‚第97-102頁。

18、《試論魏瑪“福利國家”的早期實踐（1918－1920）》，載《安徽史學》2008年第5期，第5-11頁；後轉載于人大複印資料《世界史》2008年第5期，第47-54頁。

19、《現代性與社會政策改革――1890-1933年間德國社會政策探析》，載《安徽史學》2004年第5期，第10-15頁。

20、《國家博物館與全球史教育》，載《讀書》2015年第9期，第169-175頁。

21、《新世紀以來德國曆史學研究趨向刍議》，載《國際史學研究論叢》，第1輯，北京：社科文獻出版社，2015年1月，第202-212頁；後經修改發表在《史學史研究》2015年第2期，第87-93頁。

22、《評夏德明<全球視角下的全球史：在一個建立聯系的世界中之理論與方法>》，載《全球史評論》第6輯，2014年，第374-381頁。

23、《德國曆史中的“國家”》，載《菠菜技术交流论坛學報》（哲社版）2014年第4期，第25-27頁。

24、《試析魏瑪德國失業保險體制的建立》，載《菠菜技术交流论坛學報》（哲社版》2014年第2期，第72-82頁。

25、《德國曆史上的住房危機與住房政策（1918-1924）――兼論住房統制模式的有效性與有限性》，載《菠菜技术交流论坛學報》（哲社版）2011年第2期，第133-138頁。

26、《試析二戰後聯邦德國工會聯盟的重建及其意義》‚載《菠菜技术交流论坛學報》（哲社版）2009年第6期‚後轉載于人大複印資料《工會工作》2010年第3期。

27、《試論德國魏瑪時代企業代表會體制的興衰（1920－1933）》，載《菠菜技术交流论坛學報》（哲社版）2008年第3期，第55-60頁。

28、《什麼是“Reich”？――從魏瑪初期的國名之争看德國人的帝國觀念》，載《曆史教學問題》2017年第1期；

29、《公共曆史教育和德國的戰争罪責觀――以1990年代末“武裝部隊罪行展覽之争”為中心的考察》，，載《曆史教學問題》2015年第2期，第52-56頁；

30、《德國的公衆史學》，載《曆史教學問題》2014年第3期，第52-55頁。

31、《歐洲意識的培育：德國曆史教科書中的歐洲一體化叙述》，載《曆史教學問題》2011年第6期，第114-118頁；

32、《“獨特道路”：德國現代曆史研究的範式轉變與反思》‚載《曆史教學問題》2009年第4期‚第56-59頁。

33、《“經濟民主”在德國的确立：試論胡戈・辛茨海默與<魏瑪憲法>第165條》，載《曆史教學問題》2007年第6期，第45-47頁。

34、《試論德國<企業代表會法>（1920）的緣起》，載《曆史教學問題》2006年第5期，第40-42頁。

35、《兩德統一與“社會夥伴關系”的東擴：1990-1992》‚載《浙江師範大學學報》（社會科學版）2010年第5期‚第21-25頁。

36、《中國大學公衆史學培養方案刍議――以德國柏林自由大學為參照》，載《遼甯大學學報》（哲社版）2015年第4期，第40-44頁；

37、《國家演進史中的治理結構重建――德國“獨特道路論”再思考》，載《學術前沿》2014年5月上，第4-15頁；後轉載于人大複印資料《世界史》2014年第8期，第61-68頁。

38、《曆史思維素質培養的深度與廣度：來自德國的經驗》，載《曆史教學》（中學版）2011年第19期，第53-56頁。

39、《德國中學曆史教學實踐中的“曆史意識”》，載《中學曆史教學參考》2012年第3期，第43-44頁；

40、《施虐者的“受害人情結”及其出路――寫在二戰勝利79周年之際》，載《中學曆史教學參考》2014年第7期，第8頁。41、《第二次世界大戰的記憶：沖突、呈現及其意義》，載《中學曆史教學參考》2015年第6期（總365期），第16-17頁；42、《德國曆史教科書中的國民意識教育（1991-2000）》，載餘偉民、劉昶主編：《文化和教育視野中的國民意識》，上海：上海辭書出版社2012年版，第417-458頁；

43、“The Conceptions of the Future in the Reconstruction of German Labor Union after WWII“‚ Ost-West-Review‚ 2009‚ No.1‚ Bonn‚ Germany。

44、The World War II in History Didactics of Chinese Middle Schools in Our New Century Characteristics and Reflections, in: International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics, 2012.45、Populäre Geschichtsmagazine in China. Die Entwicklung am Beispiel des Magazins NATIONAL HISTORY,in: Susanne Popp/Jutta Schumann/Fabio Crivellari/Michael Wobring/Claudius Springkart (Hrsg.),Populäre Geschichtsmagazine in internationaler Perspektive. Interdisziplinäre Zugriffe und ausgewählte Fallbeispiele,Frankfurt am Main: Peter Lang 2016, S. 537-552. 

二、科研項目

1、國家社科基金青年項目：《德國魏瑪時代（1918-1933）的社會政策研究》（2013- ，進行中）

2、國家社科基金青年項目：《20世紀德國勞資和諧關系演進研究：以企業代表會體制為中心》（2007-2012，已結項）

3、上海市規劃課題：《聯邦德國工會聯盟與政治變遷》（2013- 進行中）

4、上海市曙光項目：《20世紀90年代以來德國的公共曆史争議：以納粹曆史争議位中心的考察》（2014- 進行中）

5、上海市晨光項目：《魏瑪共和國的勞工政策》（2007-2011，已結項）

6、上海高校選拔優秀青年教師專項科研基金：《聯邦德國的社會夥伴關系：曆史與經驗》（2007-2008，已結項）。

三、著作書籍

1、專著：《20世紀德國企業代表會體制演變研究》，上海：上海人民出版社，2016年版。

2、專著：《地圖上的德國史》（第一作者），上海：東方出版中心2014年、2016版。

3、專著：《德國簡史》，北京：北京大學出版社2012年版。

4、專著：《尋找黃金分割點：聯邦德國社會夥伴關系研究》，上海：上海辭書出版社2010年版。

5、專著：《德國1920年<企業代表會法>發生史》，北京：社會科學文獻出版社2008年版。

6、主編（第一）：《全球化進程中的曆史教育：亞歐教科書叙事特征比較》，上海：上海三聯書店2012年版。

7、主編“二戰戰敗國的改造與反省叢書”，合肥：黃山書店，2015年版。

8、譯著：《德國天才》（第二譯者），北京：商務印書館，2016年版。

9、譯著：《非自由主義的失敗：論德國的政治文化》（英語），北京：商務印書館2015年版。

10、譯著：《曆史科學基本概念辭典》（德語），北京：北京大學出版社2012年版。

11、譯著：《世界主義與民族國家》（德語），上海：三聯書店2007、2012年版。

四、獲獎情況

1、《德國天才》入選國家圖書館“文津圖書獎”（2017）

2、上海市社科新人（2016）

3、寶鋼優秀教師獎（2015）

4、《世界文化史十五講》入選上海市精品課程（2015）

5、《德國簡史》入選上海市優秀教材獎（2015）

6、中國人文社科最軍影響力青年學者（2015）

7、申銀萬國獎（2009）8、校優秀黨員（2009）

9、上海市研究生優秀成果獎（2007）

五、社會兼職

1、國際曆史教育協會（ISHD）學術咨詢委員會成員

2、中國德國史研究會常務理事兼副秘書長

3、上海世界史學會理事兼副秘書長

4、中國第二次世界大戰史研究會理事

Name: MENG,Zhongjie

Title: Professor

Contact:zjmeng@history.ecnu.edu.cn 

Bio:1996-2000, studying at East China Normal University, BA

2000-2006, studying at East China Normal University, PhD

2006-Now, member of Faculty at Department of History, East China Normal University, as 

Lecturer(2006), Associate Professor(2008), Professor(2013)

2004-2005, 2012-2013, engaging in Advanced Studies as National Visiting Scholar, at University of Bremen and University of Augsburg 

Research field: German History; 20th Century World History; Comparative Study of International History Education

Achievements:

1、Articles

1)Modernity and Social Policy Reforms ―――The Social Policies in Germany,1890-1933 , contained Anhui History 2004, No.5, pp.10-15.

2) On the Origin and Significance of the Stinnes-Lekin Agreement between the Cooperation of Labor-Capital Interest Groups and the German Society around the End of World War I  World History 2006, No. 1, pp.92- 99; later reproduced in the pen to be on, the two hundred years: Mr. Wang Yang Chong hundred-year birthday , Shanghai Dictionary Publishing House, 2006, pp. 264-276.

3)On the Origin of German  (1920) , contained History Teaching and Research 2006, No.5, pp. 40-42.

4) On the Disappearing of Economic Democracy  (the first author), Journal of Wuhan University (Humanities Edition) 2007 No.2, pp.248-253.

5)The Establishment of ‘Economic Democracy’ in Germany: On Hugo Sinzheimer and 165th Articles of Weimar Constitution ,contained History Teaching and Research 2007, No.6, pp.

6) On the Rise and Fall of Weimar era Germany Enterprise Representatives Council System (1920-1933), contained Journal of East China Normal University (Philosophy Society Edition) 2008, No. 3, pp. 55-60.

7)The early Practices of Welfare State in Weimar Republic,1918-1920, contained Anhui history 2008 No.5, page 5-11; later reproduced in the NPC copy of the World History 2008 No. 5, pp. 47-54.

8)“The Conceptions of the Future in the Reconstruction of German Labor Union after WWII“‚ Ost-West-Review‚ 2009‚ No.1‚ Bonn‚ Germany。

9)The Rebuilding of the Works Councils in Germany after World WarⅡ,1945-1952, contained in the World History 2009 No.4, pp.43-51, reproduced in the National People's Congress copy of the World History 2009 No.12, pp. 59-65.

10) On the Rise and Fall of the Collective Bargaining System in Weimar Republic , contained Journal of Wuhan University (Humanities Edition) 2009 No. 6, pp.677-681.

11)Reconstruction of Federal Trade Union in Germany after World War II and its Significance, contained Journal of East China Normal University (Philosophy Society Edition) No. 6, 2009;later reproduced in the NPC copy of the  Trade Union Work 2010 No. 3.

12)On the Development of the Collective Bargaining in Germany (1949-1990), contained Anhui history 2010 No.6, pp.97-102.

13)The Housing Crisis and Policy in the History of Germany (1918-1924) ---A Concurrent Study on Validity and Limitation of a Controlled Housing Pattern, contained Journal of East China Normal University (Philosophy Society Edition)2011, No. 2, pp. 133-138.

14) Collaboration between Classes and Rise &Fall of the Industrial Relations in Germany after the First World War,1918-1924, contained Fudan Journal (Social Science Edition) 2011, No. 3, pp.117-124.

15)On the Change of the Industrial Relations in the Weimar Germany: The Case of the Eight-hour Working Day contained World History, No. 4, pp. 48-58. 

16)Weimar Germany Unemployment Insurance System of the Rise and Decline - and Social Welfare System Development Limit, contained Journal of Wuhan University (Humanities Edition) 2012 No.6, pp.105-111.

17)On the Establishment of the Unemployment Insurance in Weimar Germany, contained Journal of East China Normal University (Philosophy Society Edition) 2014, No. 2, pp. 72-82.

18) What is‘Reich’?――On the German Ideas of Empire from the Controversy around the Name of the Weimar Republic，contained History Teaching and Research 2017, No.3

19)‘Dispute of Historical Biography’ in Weimar Germany and its Historical Inspiration, contained Historical Research No. 3, 2017, pp. 162-179.

20)‘Unique Road’: Paradigm Shift and Reflection of Modern German Historical Research , contained History Teaching and Research 2009, No.4, pp. 56-59.

21)Reunification of Germany and the Eastward Expansion of ‘Social Partnership’ :1990 -1992, contained contained Journal of ZheJiang Normal University (Social Sciences)  2010 , No.5,pp.21-25.

22)The Cultivation of European Consciousness: Narrative of European Integration in German History Textbooks , contained History Teaching and Research 2011, No.6, pp. 114-118.

23)The Depth and Breadth of the Cultivation of Historical Thinking Quality: Experience from Germany, contained History Teaching（middle school edition）,2011 No. 19, pp. 53-56.

24) ‘Historical Consciousness’ in the Teaching Practice of History in German Middle Schools contained Reference Teaching to Middle School History 2012 No. 3, pp. 43-44.

25)The Education of National Consciousness in German History Textbooks (1991-2000) ，contained National Consciousness in the View of Culture and Education edited by Yu Wei Min and Liu Chang, Shang Hai: Shanghai Lexicographical Publishing House, 2012, pp. 417-458.

26)The World War II in History Didactics of Chinese Middle Schools in Our New Century Characteristics and Reflections, in: International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics, 2012.

27)The Feasible Path of the Construction of Public History---From the Education Reform Model of German history, contained in Tianjin Social Sciences 2013, No. 3, pp.142-145.

28)How to cultivate a healthy sense of history - on the history book of Germany in the history of World War II narrative, World History No. 3, 2013, pp. 56-62; later reproduced in the Xinhua Digest No.18, 2013, pp. 64-67.

29) Causes, Process and Influences of Public Historical Controversies: Reflections from German Cases , contained in Jianghai Journal 2014, No. 2, pp. 157-164.

30)Public History in Germany contained History Teaching and Research 2014, No.3, pp. 52-55.

31)An ‘observer who got into the play’: German-American historian Fritz Stern, contained in the theory of historical research 2014 No.3, pp. 122-126.

32)The Concept of ‘Country’ in German History, contained Journal of East China Normal University (Philosophy Society Edition) 2014, No. 4, pp. 25-27.

33)Reconstruction of Governance Structure in the Evolution of Countries―Revisiting the German‘Unique Path’ , contained Academic Pioneer 2014, No.5.pp.4-15. later reproduced in the NPC copy of the World History 2014 No. 8, pp. 61-68.

34)The Abuser ‘Victim Complex’ and the Solution -- Written on the Occasion of World War II Victory 79th Anniversary, contained Reference Teaching to Middle School History 2014 No. 7, pp. 8.

35)Commenting on the ‘Global View of Global History: A Theory and Methodology in a World of Contact’, Global History Review, 6th ed., 2014, pp. 374-381.

36)The Identity issue after the Reunification of Germany and the Dispute over the Nazi Holocaust‘1996 Goldhagen Debate’ , World History  No. 1, 2015, pp. 55-68.

37)Developments of German Historiography since the Beginning of the 21st Century: An Analysis on the Topics of Sections in Historikertag, contained in the International Journal of Historical Studies, the first series, Beijing: Social Science Literature Publishing House, January 2015, 202-212; after the revised published in the Study of Schools in Historiography, No. 2, pp. 87-93.

38)Public History Education and Germany's View of War Culpability: Investigation on the Exhibition of Crimes Committed by Armed Forces at the end of the 1990s, contained History Teaching and Research 2015, No.2, pp. 52-56.

39)A Study of the Public History Training Program of Chinese Universities――Compared With That of Free University of Berlin, contained  Journal of Liaoning University（ Philosophy and Social Sciences）2015, No.4.pp.40-44.

40)On the Anniversary of the German Holocaust, contained in Jianghai Journal 2015 No.4, pp. 153-160; later reproduced in the Higher Education of Arts and Sciences 2015, No. 5, pp. 130-131.

41)Memory of the Second World War: Conflict, Presentation and its Significance, contained Reference Teaching to Middle School History 2015 No. 6, pp. 16-17.

42) Controversies over“Struggle to Come to Terms with the Past”in Public History Culture: One Focus in Recent Public History Study in Germany , contained Fudan Journal (Social Science Edition), No. 6, 2015, pp. 55-60.

43)National Museum and Global History Education, contained Reading, 2009, No.9, pp. 169-175.

44)Populäre Geschichtsmagazine in China. Die Entwicklung am Beispiel des Magazins NATIONAL HISTORY,in: Susanne Popp/Jutta Schumann/Fabio Crivellari/Michael Wobring/Claudius Springkart (Hrsg.),Populäre Geschichtsmagazine in internationaler Perspektive. Interdisziplinäre Zugriffe und ausgewählte Fallbeispiele,Frankfurt am Main: Peter Lang 2016, S. 537-552.

45)Post-truth and Historiography , contained Exploration and Contention 2017 No. 4.

2、 Project

1)Youth project of National Social Science Fund:  A study of social policy in Weimar (1918-1933) , (2013-, in progress)

2)Youth project of National Social Science Fund: Research on the Evolution of German Labor Capital Harmonious Relationship in Twentieth Century: Centered on the Enterprise Representative Council System,（2007-2012，Project Closure）

3)Shanghai Planning Issues：the Trade Union and Political Change of the Federal Germany, (2013-, in progress)

4)Shanghai Shuguang Project: Public Historical Controversy in Germany since 1990s: An Investigation Centered on Nazi Historical Disputes, (2014-, in progress)

5)Shanghai Chenguang project: Labor policy in the Republic of Weimar,（2007-2011，Project Closure）

6)Shanghai Special Scientific Research Fund for Selecting Excellent Young Teachers in Universities: Social Partnership in the Federal Republic of Germany: History and Experience,（2007-2008，Project Closure） 

3、Books

1)Monograph: Research on the Evolution of German Enterprise Representative Council System in twentieth Century, Shanghai: Shanghai People's Publishing House.2016

2)Monograph: German History on the Map, (first author) Shanghai: Oriental Publishing Center.2014,2016

3)Monograph: Brief History of Germany, Beijing: Peking University Press.2012

4)Monograph: Looking for the Golden Section Point: a Study of the Social Partnership in the Federal Republic of Germany, Shanghai: Shanghai Lexicographical Publishing House.2010

5)Monoaph: The History of German Enterprise Council Congress Law in 1920, Beijing: Social Sciences Academic Press.2008

6)Chief Editor (the first): Historical Education in the Process of Globalization: a Comparison of Narrative Features between Asian and European Textbooks, Shanghai: Shanghai Joint Publishing.2012

7)Chief Editor :The Reformation and Introspection Series of Defeated Countries in World War II ,Hefei: Huangshan Bookstore.2015

8)Translation(the second): German Genius, Beijing: The Commercial Press.2016

9)Translation: The Failure of Non Liberalism: on the Political Culture of Germany (English), Beijing: The Commercial Press.2015

10)Translation:Dictionary of Basic Concepts of Historical Science (German), Beijing: Peking University Press.2012

11)Translation: Cosmopolitanism and Nation State (German), Shanghai: Shanghai Joint Publishing.2007,2012 

4、Honor and Award

1)The German genius be selected into the National Library Wenjin book award(2017).

2)New Social Sciences Talent in Shanghai (2016).

3)Baogang Excellent Teacher Award (2015)

4)Fifteen Lectures on World Cultural History was selected as the top quality course in Shanghai (2015)

5)Brief History of Germany was selected as an Excellent Teaching Material Award in Shanghai (2015)

6)The most influential young scholars of Humanities and Social Sciences in China (2015)

7)Shen yin wan guo prize (2009)

8)Excellent Party Member of the East China Normal University (2009)

9)Shanghai Postgraduate Excellent Achievement Award (2007) 

5、Professional Affiliation

1)Member of the Academic Advisory Committee of the International Society For History Didactics（ISHD）2)Executive director and deputy secretary general of Chinese German History Research Society

3)Director and deputy secretary general of Shanghai World History SocietyDirector of the Second World War History Research Society of China.